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    高中HT電學實驗室系統
    高中HT電學實驗室系統

    高中HT電學實驗室電源系統

    教師主控:

    1、教師主控為帶鎖具的抽屜式全金屬結構,采用雙路漏電保護裝置,具有過流、短路保護功能,對整體實驗室安全用電起到保護作用。

    2、電源輸入AC220V±10%,頻率50Hz。進線與機殼間常態絕緣電阻不小于20MΩ

    3、主控面板為不銹鋼鏡面面板,字符標識采用雕刻工藝,永不脫落、褪色、變形。因電源屬于功率型發熱儀器,禁止使用PVC或塑料用做機箱或面板。

    4、主控操作控制均采用單鍵雙模輕觸式數字芯片控制電路,智能設計,全鍍鉻按鍵操作。

    5、主控面板應有級別不低于2.5級的彩盤交、直流電壓、工作電流顯示表。

    6、教師電源輸出:

    a、有AC220V/10A市電安全插座,為教師或其他用電設備提供市電電源。

    b、交流輸出電壓:0V~30V,加法調節,調節值2v,額定電流8A,有過載保護。

    c、直流穩壓輸出:0V~30V,加法調節,分辨率0.1V,額定電流6A,有過載保護。

    d、大電流短時輸出值40A+8A/-2A),輸出電流大于10A時,通電20s±2s自動關斷,并有相應的通斷指示。

    7分組控制:受控電源控制與市電插座控制應獨立設置,互不影響。線路控制不少于8路,即:控制學生電源4路和控制市電插座4路。

    a、主控可單路或多路任意控制或鎖定A、B、C、D四組學生市電插座供電的通斷,并具有過載保護、聲光報警、短路鎖定和復位裝置,單路輸出電流不小于6A。

    b、主控可單路或多路任意控制或鎖定A、B、C、D四組學生受控電源的通斷,并具有過載保護、聲光報警、短路鎖定和復位裝置,單路輸出電流不小于6A。

    c、分組控制的過流、短路、過載等保護必須8路各自獨立,分別保護,互不干擾。

    8、學生受控電源調節與控制:

    a、學生受控電源輸出,既可由教師通過主控進行信號控制調節,又能被學生自主控制調節。

    b、當受控電源被教師控制、鎖定后,學生受控電源只能由教師控制、調節,學生不可調節。當教師解除鎖定指令后,允許學生調節時,學生才可以自主調節。

    c、為消除學生前后排受控電源線路壓降,學生受控電源與教師總控電源應為獨立電源,分別使用、互不影響,并具有各自獨立的保護功能。

    d、學生受控電源輸出:交流0-30V,調節值2V,額定電流3A,直流穩壓0-30V,調節值2V,額定電流2A。過載自動保護。

    e、為保證實驗室的用電安全,禁止用活動碳刷式環形變壓器調節教師電壓或學生電壓,或將教師、學生電源變壓器混合共用。

    9、輸出特性及相關指標:符合JY/T0374-2004《教學實驗室設備電源系統》行業標準。

     

    學生受控:

    1、學生受控臺機箱部分為經氧化處理的鋁型材,與學生實驗桌配套。

    2、學生受控有220V市電五孔安全防護插座。

    3、學生受控為獨立電源,既可由教師主控控制,也可由學生自主調節,當受控被教師控制鎖定后,學生調節無效。并具有雙重保護功能。

    4、學生受控低壓輸出:

    a、交流:0V30V,調節值2V,電流≥3A,過載自動保護。

    b、直流穩壓0V30V,調節值2V,電流≥2A,過載自動保護。

    c、具有不低于2.569型電壓、電流、靈敏度等彩色顯示、測試表8塊。

    5、輸出特性及相關指標:符合或高于JY/T0374-2004《教學實驗室設備電源系統》行業標準。

     


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